TP5-Coerência Textual

Unidade 18 - Coerência Textual (4/7/09)
Oficina
QUEBRA-CABEÇAS
Recompor informações buscando um fio condutor para a coerência leva os alunos a criar mundos textuais possíveis em leituras diversificadas.
As alunas, em círculo, recebem dois fragmentos de textos diferenciados que deverão montar retirando um fragmento do colega.À medida que consegue compor o texto, ela sai da roda.Perde a que fica com um texto incompleto.
Cada aluna deve explicar que recursos utilizou para a montagem do texto.

"É pela coerência textual que se vê- e se faz - a diferença entre um mero amontoado de palavras e um texto.O importante é que, pela coerência, um texto faz sentido para seus leitores ou ouvintes."